葉明凈回過神，似笑非笑：“哦？是誰？”
葉初陽被她的目光看得心頭一寒，硬著頭皮道：“就是陸詔陸大人。”
葉明凈笑了笑，轉向葉融陽：“暖暖覺著呢？”
葉融陽也一臉贊同：“休沐的時候，大哥帶我去了陸大人府上，陸大人給我講過《孟子》，講的也極好?！标懘笕藖砩蠒客玫?，他的爹爹教武，大哥的爹爹教文。多好??！
葉明凈唇角一勾，輕瞇了眼睛：“你們倒是有眼光。能和杜憫在講學上比肩的，也只有他了?！闭f到底，不是何、馮二人學問不好。而是給皇子教學，沒人能向杜憫那般放得開。將他們當成普通的孩子去教。再者，杜憫本身思維開闊不羈，很少用大道理去框架他們。而其它的皇子老師則不敢。他們更傾向于教出一個圣人、一個標準模板的皇家典范。就是當年的廖其珍，也是這么教葉明凈的。
正確來說，皇子老師就該這么教。人性的險惡，宮廷會教他們，帝王學說，則由皇帝本人負責教給他選定的繼承人。老師什么的，只要教些真善美就行了。
不知為什么原因，杜憫沒有照著模板去做。葉氏兄弟也就被養(yǎng)野了性子。杜憫走后，敢于對著他們不用模板式教育的，也只有陸詔一個了。更何況，陸詔的學問也是極好，人也聰明。出身和長相都無可挑剔。從明面上來說，葉初陽這個舉薦，還真挑不出什么毛病。
葉明凈沉思片刻，道：“陸詔來教你們是很好?？墒牵拊緦λ怯袆e的打算的。年后，江蘇布政司那邊，有了一個參政的缺，從三品。朕想著，讓他去歷練幾年，升成布政使。做到正三品。之后再調回長安，入六部。若將他留下給你們做講學……”她頓了頓，似有深意：“至少要等到暖暖從上書房學成才可離去。他的仕途就斷開了。暖暖明年才十歲。就是你，也不過十三。你不妨去問問他的意思？”
葉初陽呆呆的怔住，一種無力感漸漸爬上心頭，澀澀的滋味涌遍全身。
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“你太性急了。”
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